Concepto de Biblioteca y sus Características.

La palabra Biblioteca proviene de los vocablos griegos biblion (libros) y teka (deposito o caja), a pesar de su etimología, una biblioteca no es un mueble o un edificio para guardar libros, sino una colección de libros debidamente clasificados y ordenados LECTURA y CONSULTA del público, especialmente estudiantes, investigadores y amantes de la lectura

Características de la Biblioteca.
1- Debe ser atractiva y acogedora: La decoración y el colorido, la disposición ordenada de sus elementos en el espacio, la amplitud, la luminosidad y la ventilación, todo debe de invitar a estar en la biblioteca con comodidad y una actitud positiva.
2- Orden y Limpieza y Organización: Las mesas, las sillas, las estanterías, los paneles informativos, los recursos informáticos, etc. Idealmente todo ello debería estar en buen estado y en su lugar correspondiente. Además la limpieza es esencial para evitar la acumulación del polvo y permitir el uso de todos los espacios incluyendo el uso del suelo.
3- Normas Claras y Sencillas: La biblioteca debe ser un lugar abierto y activo, pero no deja de ser una biblioteca, un espacio diferente al aula, al pasillo y al patio. Por ello se debe contar con una serie de normas básicas y sencillas que TODO EL MUNDO debe respetar, como no introducir comida, caminar despacio, no cambiar las cosas de sitio, solicitar el préstamo antes de sacar algún artículo, etc.
4- Dispone de un Sistema de Catalogación y etiquetado para buscar libros y realizar prestamos y devoluciones con rapidez y sin esfuerzo: Es sabido que existen programas de catalogación que realizan prestamos y devoluciones. El problema de estos programas son difíciles de usar, requieren a veces conocimientos avanzados de informática y son pocos atractivos.
5- Debe permitir el trabajo o el estudio individual, sin distracciones, con silencio; tanto el de los alumnos como el de los profesores: La biblioteca es un espacio ideal en el que poder aislarse del ajetreo, del resto del centro y cuando se necesita hacer un trabajo de máxima concentración.
6- No siempre ha de haber silencio parece contradictorio con el punto anterior pero no lo es: Hay momentos para todo, y en la biblioteca también pueden caber actividades grupales, proyectos de clase, reuniones de trabajo, proyecciones, presentaciones, conferencias, etc.
7- Fomenta otras actividades a parte de la lectura: La biblioteca es un espacio ideal para el trabajo, la reflexión y el aprendizaje. Por tanto, cualquier actividad relacionada con estos aspectos puede caber en ello, como en la escritura, el trabajo y los debates, etc.
8- Dispone de espacios diferenciados: Puesto que la biblioteca puede albergar distintas actividades, es apropiado que cuente con espacios o rincones diferenciados: Zonas de estudios y trabajo individual, espacio tecnológico para consulta y trabajo con ordenadores y tabletas, zona de trabajo y actividades grupales. Estos espacios pueden tener una delimitación física (cristaleras, pared, estanterías) o no, pero su uso debe tener ciertas normas para que se respete su finalidad.
9- Esta abierta a la dimensión lúdica: Las representaciones, los debates, las proyecciones de película o documentales; las secciones de juego de mesa (que también estimula la lecto-escritura y la socialización), todo ello fomenta un uso más diverso y enriquecedor de la biblioteca.
10- Puede estar abierta a los padres y al resto de la comunidad educativa. Esto a parte de involucrar a las familias y fomentar la lectura fuera del centro, favorece el desarrollo del sentimiento de comunidad y las iniciativas que promueven la lecto-escritura, dentro de la escuela y fuera de ella, además de que atenúa las fronteras entre la escuela y la sociedad.

estala kantun may escribió:La palabra Biblioteca proviene de los vocablos griegos biblion (libros) y teka (deposito o caja), a pesar de su etimología, una biblioteca no es un mueble o un edificio para guardar libros, sino una colección de libros debidamente clasificados y ordenados LECTURA y CONSULTA del público, especialmente estudiantes, investigadores y amantes de la lectura

Características de la Biblioteca.
1- Debe ser atractiva y acogedora: La decoración y el colorido, la disposición ordenada de sus elementos en el espacio, la amplitud, la luminosidad y la ventilación, todo debe de invitar a estar en la biblioteca con comodidad y una actitud positiva.
2- Orden y Limpieza y Organización: Las mesas, las sillas, las estanterías, los paneles informativos, los recursos informáticos, etc. Idealmente todo ello debería estar en buen estado y en su lugar correspondiente. Además la limpieza es esencial para evitar la acumulación del polvo y permitir el uso de todos los espacios incluyendo el uso del suelo.
3- Normas Claras y Sencillas: La biblioteca debe ser un lugar abierto y activo, pero no deja de ser una biblioteca, un espacio diferente al aula, al pasillo y al patio. Por ello se debe contar con una serie de normas básicas y sencillas que TODO EL MUNDO debe respetar, como no introducir comida, caminar despacio, no cambiar las cosas de sitio, solicitar el préstamo antes de sacar algún artículo, etc.
4- Dispone de un Sistema de Catalogación y etiquetado para buscar libros y realizar prestamos y devoluciones con rapidez y sin esfuerzo: Es sabido que existen programas de catalogación que realizan prestamos y devoluciones. El problema de estos programas son difíciles de usar, requieren a veces conocimientos avanzados de informática y son pocos atractivos.
5- Debe permitir el trabajo o el estudio individual, sin distracciones, con silencio; tanto el de los alumnos como el de los profesores: La biblioteca es un espacio ideal en el que poder aislarse del ajetreo, del resto del centro y cuando se necesita hacer un trabajo de máxima concentración.
6- No siempre ha de haber silencio parece contradictorio con el punto anterior pero no lo es: Hay momentos para todo, y en la biblioteca también pueden caber actividades grupales, proyectos de clase, reuniones de trabajo, proyecciones, presentaciones, conferencias, etc.
7- Fomenta otras actividades a parte de la lectura: La biblioteca es un espacio ideal para el trabajo, la reflexión y el aprendizaje. Por tanto, cualquier actividad relacionada con estos aspectos puede caber en ello, como en la escritura, el trabajo y los debates, etc.
8- Dispone de espacios diferenciados: Puesto que la biblioteca puede albergar distintas actividades, es apropiado que cuente con espacios o rincones diferenciados: Zonas de estudios y trabajo individual, espacio tecnológico para consulta y trabajo con ordenadores y tabletas, zona de trabajo y actividades grupales. Estos espacios pueden tener una delimitación física (cristaleras, pared, estanterías) o no, pero su uso debe tener ciertas normas para que se respete su finalidad.
9- Esta abierta a la dimensión lúdica: Las representaciones, los debates, las proyecciones de película o documentales; las secciones de juego de mesa (que también estimula la lecto-escritura y la socialización), todo ello fomenta un uso más diverso y enriquecedor de la biblioteca.
10- Puede estar abierta a los padres y al resto de la comunidad educativa. Esto a parte de involucrar a las familias y fomentar la lectura fuera del centro, favorece el desarrollo del sentimiento de comunidad y las iniciativas que promueven la lecto-escritura, dentro de la escuela y fuera de ella, además de que atenúa las fronteras entre la escuela y la sociedad.                                                                                                                      
                                       
                                                                                                                         

Buenos días, Mtra. Estela

Es un gusto leer su resumen sobre el contenido del concepto de biblioteca y ha establecido muy bien los rubros que para nosotros es sumamente importante: la biblioteca como espacio hospitalario y referente para la lectura y creación de conocimiento.

¡Gracias por su participación!