qué es el desarrollo según vygotsky

En forma parecida a Piaget, Vygotsky definió el desarrollo cognoscitivo en función de los cambios cualitativos de los procesos del pensamiento. ... En general, las primeras sirven para modificar los objetos o dominar el ambiente; las segundas, para organizar o controlar el pensamiento y la conducta. Lenguaje y desarrollo.

En consecuencia, ¿qué es el aprendizaje para Vygotsky?

Sostiene que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social. ... Aquellas actividades que se realizan de forma compartida permiten a los niños interiorizar las estructuras de pensamiento y comportamentales de la sociedad que les rodea.

Otra pregunta sería, ¿qué es la inteligencia para thurstone?

En el modelo de Thurstone (1947) la inteligencia está integrada por siete factores o aptitudes mentales: a) Comprensión verbal; b) Fluidez verbal;c) Factor numérico; d)Aptitud espacial; e) Memoria mecánica; f) Rapidez perceptiva, y g) Razonamiento inductivo.

De la siguiente manera, ¿qué es el desarrollo para Vigotsky?

Vygotsky entendió el desarrollo y el aprendizaje de forma diferente a como era interpretado por teóricos de su época. ... Postuló que a la hora de aprender, gracias a la colaboración de otros, el niño lleva a cabo una actividad que no hubiera podido desarrollar por sí solo, lo cual hace en un entorno y contexto social.