qué es la integración en la educación especial

La integración educativa implica la posibilidad por parte de los niños, niñas y adolescentes con NEE de acceder a la escuela común. Este proceso involucra a los alumnos, a la escuela común y a la escuela especial y obliga a las instituciones a replantear sus roles y trabajar conjuntamente.

Aunque, ¿qué es la igualdad e inclusion?

Igualdad e inclusión son dos atributos imprescindibles si se ha de entender la educación como un bien público, como un derecho humano fundamental, toda vez que habilita el acceso al disfrute de otros derechos y se constituye en puerta de entrada a la formación permanente (Poggi et al., 2016).

Aunque, ¿qué elementos deben ser considerados en la definición de integración educativa?

Plantean que existen cuatro elementos esenciales para la integración: sensibilización, preparación, apoyo y liderazgo. En relación a la sensibilización explican que debe enfatizarse en los valores y cuando estos valores humanos “afloren” se da la aceptación de todas las personas.

En cualquier caso, ¿qué es la integración en la educación?

Birch (1974) define la integración educativa como un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje.